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2014-2015学年度第二学期图书馆工作总结

发表日期:2016/10/21 15:35:54 出处:佚名 作者:佚名 有392位读者读过

2014-2015学年度第二学期图书馆工作总结

   本学期自开学以来,在学校领导的全面关心帮助下,在全体馆员的共同努力下,图书馆崇尚一切为读者服务的宗旨,从日常管理、提高馆员素质、充分借助计算机、报刊管理等方面进行扎扎实实的工作,完成了一学期的各项任务。

一、   图书馆日常管理工作

图书馆积极配合学校教育教学工作,为丰富学生的知识储

备、提高学生的素质水平,在本学期中购买了大量新书,并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借,尽快让师生使用新资源,获得新信息。并做好新书的介绍宣传工作。分类编目后,将新书目录打印展出,在馆内设立了新书介绍栏,向广大师生推荐新书好书。

   在日常的借还工作中,首先弄清图书的分类,熟悉各类图书放置在书架上的位置,为师生及时找到他们需要的图书,然后对归还的图书每天及时上架,将师生在借阅时乱放的书籍整理好。

二、   提高馆员素质

我们全体馆员认真工作的同时也在积极学习图书馆知识,

不断提高专业理论水平和工作实践能力。积极参加上级部门组织的图书馆培训活动,认真履行培训要求。阅读并学习各类图书馆读物,进行思想教育,端正服务态度,学习图书馆管理经验,提高实际工作能力。钻研图书馆学说与理论知识,提高认识水平。本学期馆员参加了溧阳市中小学图书馆管理工作论文的活动并获三等奖,在论文写作中得到了锻炼。

三、   充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升管理

工作

   图书馆的图书编目、流通、检索自动化、各项数据统计都通过图书馆管理软件进行操作。坚持每月更新图书馆网页,建立信息服务平台,实现资料服务及信息发布的网络化。

四、   开展利用图书馆教育

由图书馆员讲解借书相关知识和注意事项,平时经常向学

生进行宣传教育,要求他们爱护图书,不能损坏丢失图书。对全体新生进行入馆教育,开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训;开设网络信息检索拓展型课程。通过相关培训教育,指导学生科学合理利用图书馆。

五、   报刊管理

在做好报纸、期刊征订工作的同时,注重搞好服务,对新

到的报刊进行分类、登记造册、展出,让广大师生及时看到最新的报刊内容,并将过期的报刊下架装订入库,为了读者受益,给读者借阅提供便利,馆员将任劳任怨地为师生服务。并认真探讨如何开展阅读指导,在阅览室开展阅读课时,尽心尽力对学生进行阅读指导,帮助他们掌握有效的阅读方法,提高阅读质量,培养学生养成认真读书、刻苦钻研的良好行为习惯。

   在今后的工作中,全体馆员要以满腔的热情更加努力地工作,始终如一地高效能、准确有效的为教育教学服务,为广大师生服务,让图书馆的图书资料得到最大限度利用。图书馆作为学校教育职能的重要基地,在学生思想道德、文化素养、心理健康等方面有着不可替代的作用。我们要树立“以读者为中心,服务至上”的理念,营造一个整洁、舒适、空气清新、健康向上的阅览环境,通过学习不断提高自身素质和服务质量,注重培养自己的工作实践能力,从而为读者提供全面高效的服务。